معايير تحليل تفكير معلمي الرياضيات من منظور منهجي
| المصدر: | المؤتمر العلمي الخامس- التغيرات العالمية والتربوية وتعليم الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية - الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، مجدي عزيز (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | بنها |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 62 - 75 |
| رقم MD: | 31009 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| LEADER | 02483nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0091522 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إبراهيم، مجدي عزيز |q Ibrahim, Majdi Aziz |e مؤلف |9 54534 | ||
| 245 | |a معايير تحليل تفكير معلمي الرياضيات من منظور منهجي | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية - الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2005 |g يوليو | ||
| 300 | |a 62 - 75 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |a يمكن تحليل تفكير معلمي الرياضيات من منظور منهجي في ضوء المعايير التالية: (١) اغراض المعلم المقصودة من التفكير. (٢) البدائل التي يخلقها التفكير عند المعلم. (٣) ديناميكية تفكير المعلم. (٤) تعلم المعلم نفسه أساليب السيطرة على تفكيره. (٥) اعتقاد المعلم ورغبته في تعليم مادة الرياضيات. وجدير بالذكر، على الرغم من أن المعايير السابقة تصلح لتحليل تفكير معلمي المواد الدراسية المختلفة في جميع مراحل التعليم، فإنها تصلح تماماً -وعلى طول الخط- لتحليل تفكير معلمي مادة الرياضيات، على أساس أن تعليم الرياضيات يمكن النظر إليه بدرجة كبيرة من الثقة بأنه يعنى ويتمحور حول تعليم التفكير نفسه، بسبب اتصاف الرياضيات كمادة علمية او في شكل مدرسي بالمنطق، والعقلية الخالصة، واليقين، والتجريد، والاعتماد الشكلي المتبادل. | ||
| 653 | |a تنمية المهارات |a معلمو الرياضيات |a التفكير |a الرياضيات |a تدريس الرياضيات |a ديناميكية التفكير |a تنمية التفكير |a الدوافع |a التقييم التربوي |a التطوير التربوي |a الأهداف التعليمية |a المهارات التدريسية | ||
| 773 | |c 007 |d بنها |i الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |l 000 |o 6018 |p 5 |s المؤتمر العلمي الخامس- التغيرات العالمية والتربوية وتعليم الرياضيات |v 000 | ||
| 856 | |u 6018-000-000-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 31009 |d 31009 | ||
عناصر مشابهة
-
تدريس عادات العقل : مدخل لتعلم الرياضيات مدى الحياة
بواسطة: محمد، عبير ابراهيم زيدان منشور: (2005) -
المنهاج التربوي الفلسطيني الذي نتطلع إليه لمادة الرياضيات - يعلم التفكير وينمي مهاراته
بواسطة: دياب، سهيل رزق منشور: (2007) -
تعليم الرياضيات و تعلمها في مجتمع المعرفة : رؤية و وجهات نظر
بواسطة: المفتي، محمد أمين منشور: (2005) -
تطوير المعرفة الرياضية لدى الطالب معلم الرياضيات بدولة الإمارات العربية المتحدة في ضوء معايير بناء برامج إعداد معلم الرياضيات
بواسطة: الأسطل، إبراهيم حامد حسين منشور: (2009) -
الاتجاهات الحديثة في تقويم تعلم المعرفة الرياضية
بواسطة: بدر، بثينة بنت محمد بن محمود منشور: (2010)
