ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تحقق معايير الجودة في برنا...>مارك

مدى تحقق معايير الجودة في برنامج التربية الميدانية القائم وانعكاس ذلك على الأداء التدريسي والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات / المعلمات بمنطقة القصيم

المصدر: المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة
الناشر: جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: أبو زيد، لمياء شعبان أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 19
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر: يوليو
الصفحات: 1560 - 1648
رقم MD: 31514
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات التدريسية | السعودية | المعلمات | إعداد المعلمات | كليات التربية | التربية العملية | التدريب التربوي | الجودة التعليمية | مهنة التدريس | الدافعية | تعليم البنات | السياسة التعليمية | التطوير التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 01450nam a22001817a 4500
001 0093970
044 |b مصر 
100 |9 62751  |a أبو زيد، لمياء شعبان أحمد  |q Abu Zaid, Lamia Shaaban Ahmed  |e مؤلف 
245 |a مدى تحقق معايير الجودة في برنامج التربية الميدانية القائم وانعكاس ذلك على الأداء التدريسي والاتجاه نحو المهنة لدى الطالبات / المعلمات بمنطقة القصيم 
260 |b جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2007  |g يوليو 
300 |a 1560 - 1648 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a المهارات التدريسية  |a السعودية  |a المعلمات  |a إعداد المعلمات  |a كليات التربية  |a التربية العملية  |a التدريب التربوي  |a الجودة التعليمية  |a مهنة التدريس  |a الدافعية  |a تعليم البنات  |a السياسة التعليمية  |a التطوير التربوي 
773 |c 008  |d القاهرة  |i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |l 000  |m  مج 4  |o 6027  |p 19  |s المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة  |v 004 
856 |u 6027-004-000-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33248541  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 31514  |d 31514 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.