فاعلية برنامج إرشادي لمساعدة الطلاب المتفوقين عقلياً من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الجامعية

المصدر:	المؤتمر السنوي الرابع عشر - الإرشاد النفسى من أجل التنمية فى ظل الجودة الشاملة
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي:	منيب، تهاني محمد عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Moneeb, Tahany Mohamed Osman
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	14
الهيئة المسؤولة:	مركز الإرشاد النفسي - جامعة عين شمس
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	479 - 589
رقم MD:	31621
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإرشاد النفسي \| الطلاب المتفوقون \| صعوبات التعلم \| التعليم الجامعي \| الجامعات والكليات \| طلاب الجامعات \| التفوق الدراسي \| الذكاء \| القدرات العقلية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| رعاية المتفوقين \| الذاكرة \| التحصيل الدراسي \| السمات الشخصية \| تقدير الذات \| التفاعل الاجتماعي \| البرامج التعليمية \| اتجاهات الطلاب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)