ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام نموذج التعلم البنا...>مارك

أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات اللغة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: المؤتمر العلمي الأول - التعليم والتنمية فى المجتمعات الجديدة
الناشر: كلية التربية بالوادي الجديد
المؤلف الرئيسي: عمران، حسن عمران حسن (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
مكان انعقاد المؤتمر: الوادي الجديد
رقم المؤتمر: 1
الهيئة المسؤولة: قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة أسيوط
الشهر: مارس
الصفحات: 3 - 28
رقم MD: 31742
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات القراءة الوظيفية | التعلم | التعلم البنائي | تنمية المهارات | طلاب المدارس الابتدائية | مهارات الاستماع الوظيفي | اللغة الوظيفية | الاختبارات والمقاييس التربوية | التقييم التربوي | التطوير التربوي | الأهداف التعليمية | اسيوط | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01388nam a22001817a 4500
001 0094907
044 |b مصر 
100 |a عمران، حسن عمران حسن  |g Hassan, Hassan Omran  |q Imran, Hasan Imran Hasan  |e مؤلف  |9 210300 
245 |a أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تنمية مهارات اللغة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية  
260 |b كلية التربية بالوادي الجديد  |c 2006  |g مارس  
300 |a 3 - 28 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a مهارات القراءة الوظيفية   |a التعلم   |a التعلم البنائي   |a تنمية المهارات  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a مهارات الاستماع الوظيفي   |a اللغة الوظيفية   |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a التقييم التربوي  |a التطوير التربوي  |a الأهداف التعليمية  |a اسيوط  |a مصر  
773 |c 001  |d الوادي الجديد   |i قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة أسيوط  |l 000  |o 6041  |p 1  |s المؤتمر العلمي الأول - التعليم والتنمية فى المجتمعات الجديدة  |v 000 
856 |u 6041-000-000-001.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33250225  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 31742  |d 31742 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.