مدى تمكن طلاب وطالبات شعبة الدراسات الاسلامية بكلية التربية من الجانب التخصصي

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	اليحيى، عبدالله بن سعد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 6, ع 10
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	ابريل
الصفحات:	205 - 229
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	32134
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الطلاب المعلمون \| اعداد المعلمين \| معلمو التربية الاسلامية \| السعودية \| الجامعات \| كليات التربية \| التقييم التربوي \| التربية الاسلامية \| المناهج \| طرق التدريس \| الكفايات الوظيفية \| المهارات التدريسية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الفروق الفردية \| تدريس التربية الاسلامية \| التحصيل الدراسي \| الوسائل التعليمية \| التطوير التربوي \| التخطيط التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

22

LEADER	01524nam a22001937a 4500
001	0201236
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 180999 \|a اليحيى، عبدالله بن سعد \|q Alyahia, Abdullah Bin Saad \|e مؤلف
245		\|a مدى تمكن طلاب وطالبات شعبة الدراسات الاسلامية بكلية التربية من الجانب التخصصي
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 1998 \|g ابريل
300		\|a 205 - 229
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الطلاب المعلمون \|a اعداد المعلمين \|a معلمو التربية الاسلامية \|a السعودية \|a الجامعات \|a كليات التربية \|a التقييم التربوي \|a التربية الاسلامية \|a المناهج \|a طرق التدريس \|a الكفايات الوظيفية \|a المهارات التدريسية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الفروق الفردية \|a تدريس التربية الاسلامية \|a التحصيل الدراسي \|a الوسائل التعليمية \|a التطوير التربوي \|a التخطيط التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 010 \|m مج 6, ع 10 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 006 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-006-010-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31186973 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 32134 \|d 32134