ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم الصور والرسوم التوضيحية...>مارك

تقويم الصور والرسوم التوضيحية لكتب القراءة للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الصورة الجيدة

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، أسماء عزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Karim, Asma Aziz
المجلد/العدد: مج 4, ع 3,4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2005
الصفحات: 211 - 217
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 322598
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | الرسوم التوضيحية | التعليم الابتدائي | الصور التوضيحية | الكتب المدرسية | القراءة | المعلمون | طلاب الدارس الإبدائية | طرق التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02030nam a22002177a 4500
001 0900726
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a عبدالكريم، أسماء عزيز  |g Abdel-Karim, Asma Aziz  |e مؤلف  |9 265603 
245 |a تقويم الصور والرسوم التوضيحية لكتب القراءة للمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الصورة الجيدة  
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2005 
300 |a 211 - 217  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يتوقع معظم الباحثين وصانعي القرارات السياسية، أن الوسائل التعليمية التعلمية دافعية التلاميذ للتعلم، فالاهتمام بالنظريات المعرفية للدوافع حفزت البحوث الميدانية الحديثة إلى البحث عن أثر الوسائل التعليمية في إثارة دافعية التلاميذ للتعلم إذ أشارت نتائجها إلى وجود أثر كبير للوسائل في زيادة دافعية التلاميذ للتعلم، وتزداد هذه الدافعية بتنوع الوسائل التعليمية، كما أنها تثير دافعيتهم من خلال أثر الجدة. 
555 |a 719925 
653 |a الوسائل التعليمية   |a الرسوم التوضيحية   |a التعليم الابتدائي   |a الصور التوضيحية   |a الكتب المدرسية   |a القراءة  |a المعلمون   |a طلاب الدارس الإبدائية  |a طرق التدريس  
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003,004  |m  مج 4, ع 3,4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 004  |x 1992-1144 
856 |u 0961-004-003,004-014.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase  |a EduSearch 
999 |c 322598  |d 322598 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.