ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعددية المنهجية في الدرس النقدي العربي الحديث

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، رواء نعاس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Rawaa Inaas
المجلد/العدد: مج 12, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: آذار
الصفحات: 97 - 106
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 324918
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مفهوم التعددية المنهجية في الدرس النقدي العربي الحديث، في ضوء ممارساته النقدية وطرائقه الإجرائية في تحليل النصوص الأديبة، سواء كانت في فضائها الشعري ام في فضائها الروائي، في خضم الجدل متعدد المشارب، والمختلف الاستراتيجيات فيما يتعلق بالمناهج النقدية سواء حول سياقها التاريخي أم حول التأويلات اللاحقة لمواقف منظريها ولمنجزات نقادها مما يدل علي عمق غور أفعال الاختراق لدى هذه المناهج، بلغ مع النقد المعاصر درجة بمقدورنا أن نطلق عليه وصف (المشكل المنهجي)، حيث يستثمر النص أقصي طاقات المنهج الوظائفية والدلالية، وعليه نادي بعض النقاد بضرورة ترسيخ الممارسات النقدية الحديثة القائمة علي تفعيل التعددية المنهجية وسيلة إجرائية في تحليل النص. من هنا صار لزاما على البحث، التطرق الى تلك الممارسات النقدية والتجارب القرائية لكبار النقاد العرب المحدثين أمثال الدكتور محمد مفتاح والدكتور عبد الملك مرتاض والدكتور عبد الله الغذامي والدكتور سعيد يقطين واخرون ممن حرصوا على تفعيل التعددية المنهجية في تجاربهم النقدية، بعد أن تطرق البحث سلفا، لمفهوم التعددية العام، وتاريخية مفهوم التعددية المنهجية، وعلاقتها بالنص. أخيرا.. فإن هذا البحث لا يعدو أن يكون محاولة جادة لرصد هذا المفهوم ولطبيعة ممارسته المنهجية في بناء معرفي يرسخ مجموعة مترابطة من القيم المعرفية والقافية والاجتماعية.

Comprehensible approach numerous from last concepts like the diversity, and the disagreement, despite from that for each word that which has special meaning in it although similarity with its substitute. That numerous methodical is one field from numerous wide fields, and appended from its appendages, it is synthetic measure leans follow him the critic through his hiring monetary methods of multiplex inside one monetary text. The overlap between the comprehensible pluralism and the monetary terms is so close from the concept from it, the complementary criticism, or the methodical completeness, in addition the western terms employed in the western criticism like the numerous criticism or the dialogic criticism, and the open criticism. Etc. From the necessity for the critic is apprehension for specialization of the literary text and be distinguished him in characteristic of the closing and the openness, in addition to necessity his of cognitive possession experience in the monetary methods that which give him the ability from penetration of the literary text. The methodical pluralism leaves the randomization ,and it is not seeks for reconciliatory method or fabricating, but its synthetic measure resulting from literary nature the work himself, then that aimed the monetary arrival to view rich and integral technician through the arrest on the indicative elements in the submissive text for analysis. The methodical pluralism is experimentalism of monetary practice in first degree, depends in the analysis context just one literary work, in the bad cases just one writer, where the analysis on text leans one in triumphant the times, like in the reading experiments which explain the research his of interest and blessing, the reading experiments for Dr. Mohammed Moftah in his analysis for poem of Abi Albagah Aalmdy, and the reading experiments for Dr. Abdullah AalGdhaamy, and the reading experiments for Dr. Abd Almalk Mortath and others whereof the research discussion them. At last See in like this new practices monetary and the procedural processes developed in analysis of the texts like the methodical multitude in investigation of the texts literary positive directions for new the experiment of the monetary future, which be specified searching and evaluating within the contemporary Arab monetary scene.

ISSN: 1991-7805