أثر التدريس باستخدام استراتيجية Murder في التحصيل لدى طلبة قسم الفيزياء - كلية التربية / جامعة القادسية
| المصدر: | مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | العبدالله، هادي كطفان شون (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رهيو، مهند عبدالحسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | آيلول |
| الصفحات: | 239 - 246 |
| ISSN: |
1991-7805 |
| رقم MD: | 325563 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02811nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0905440 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 409646 |a العبدالله، هادي كطفان شون |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام استراتيجية Murder في التحصيل لدى طلبة قسم الفيزياء - كلية التربية / جامعة القادسية | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية الآداب |c 2009 |g آيلول | ||
| 300 | |a 239 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a ظهرت اتجاهات حديثة تدعو إلى استخدام استراتيجيات حديثة للتدريس ومنها استراتيجية Murder، ويهدف البحث الحالي إلى معرفه اثر استخدام استراتيجية Murder في التدريس في تحصيل طلبه المرحلة الرابعة من قسم الفيزياء والتحقق من فرضية البحث والتي تنص على انه لا يوجد فرق ذو دلاله احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية (Murder) وبين تحصيل المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية وتكونت عينه البحث من (62) طالبا وطالبة. وتوصل البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية Murder على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية. \ \ حيث بلغت قيمة (ت) المحسوبة (943،5) وهي اكبر من (ت) الجدولية (2،000) وقد اوصى الباحثان بعقد دورات تأهيلية للمعلمين والمدرسين للاطلاع على هذة الاستراتيجية وأقترحا اجراء دراسات مماثلة على عينات اخرى ودراسة مقارنة بين الطلبة المتفوقين والمتأخرين دراسيا. | ||
| 555 | |a 747540 | ||
| 653 | |a معالجة المعلومات |a الاستراتيجيات التربوية |a استراتيجية Murder |a التحصيل الدراسي |a قسم الفيزياء |a كلية التربية |a جامعة القادسية | ||
| 700 | |9 230805 |a رهيو، مهند عبدالحسن |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |e Journal of Al-Qadisiya for Humanities Sciences |f Al-qādisiyyaẗ li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 003 |m مج 12, ع 3 |o 0963 |s مجلة القادسية للعلوم الإنسانية |v 012 |x 1991-7805 | ||
| 856 | |u 0963-012-003-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 325563 |d 325563 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية مثلث الاستماع في التحصيل لدي طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
بواسطة: العبدالله، هادى كطفان منشور: (2019) -
أساليب التعلم في مادة الفيزياء لدى طلبة الصف الرابع العلمي
بواسطة: العبدالله، هادى كطفان منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط التفكير في تدريس مفاهيم الفيزياء لتنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الثاني الثانوي
بواسطة: آل سرور، هديل سعيد عبدالرحمن منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في تدريس الفيزياء في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الخامس العلمي في العراق
بواسطة: العكيلي، عبدالعزيز قاسم منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية خرائط الشكل V في تدريس مختربات الفيزياء لطلبة كلية العلوم في جامعة العلوم التطبيقية على تحصيلهم و اتجاهاتهم نحو الفيزياء
بواسطة: مقداد، حسام عبدالله منشور: (2004)
