دور معلم الاختصاص في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ الصفوف الاولى بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | المؤتمر الثاني لإعداد معلم التعليم العام فى السعودية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أم القرى - كلية التربية بمكة المكرمة |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سمير عبدالوهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmad, Samir Abdulwahab |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | مكة المكرمة |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | مركز تعليم الكبار - جامعة عين شمس والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الشهر: | ابريل / شوال |
| الصفحات: | 156 |
| رقم MD: | 32707 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| LEADER | 01500nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0098827 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a أحمد، سمير عبدالوهاب |g Ahmad, Samir Abdulwahab |e مؤلف |9 68789 | ||
| 245 | |a دور معلم الاختصاص في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ الصفوف الاولى بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |b جامعة أم القرى - كلية التربية بمكة المكرمة |c 1993 |g ابريل / شوال |m 1413 | ||
| 300 | |a 156 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a المهارات الاجتماعية |a السعودية |a التعليم الابتدائي |a المعلمون |a القيم الاجتماعية |a طلاب المدارس الابتدائية |a العلاقات الاجتماعية |a السلم التعليمي |a السياسة التعليمية |a التخطيط التربوي |a التعليم بالقدوة |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 773 | |c 031 |d مكة المكرمة |i مركز تعليم الكبار - جامعة عين شمس والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |l 000 |m مج 1 |o 6064 |p 2 |s المؤتمر الثاني لإعداد معلم التعليم العام فى السعودية |v 001 | ||
| 856 | |u 6064-001-000-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33253253 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 32707 |d 32707 | ||
عناصر مشابهة
-
دور معلم المدرسة الإبتدائية في تنمية القيم الإجتماعية لدى التلاميذ من وجهة نظر الموجهين ومدراء المدارس : دراسة ميدانية بمحافظة الجيزة
بواسطة: مرعي، معوض حسن إبراهيم منشور: (2012) -
أساليب المعلم المتبعة في توجيه التلاميذ خلقياً في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: محمود، عبدالرحمن كامل عبدالرحمن منشور: (1995) -
واقع إعداد معلم الصفوف الأولى بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي الصفوف الأولى ومديري المدارس الابتدائية بمحافظة جدة - العام الدراسي 1436/1435: دراسة ميدانية
بواسطة: السلمي، ثامر بن مطيع الله منشور: (2017) -
العلاقة بين عزو النجاح والفشل الدراسيين والمهارات الاجتماعية لدي التلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية الأزهرية
بواسطة: رجب، اميرة السيد محمد منشور: (2012) -
المستويات المعيارية للكتابة في الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية وتقويم أداء التلاميذ في ضوئها
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2009)
