ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحول من التقويم التقليدي الى التقويم البديل في برنامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها : تجربة مطبقة

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشمراني، حسن محمد آل مساعد (مؤلف)
المجلد/العدد: ج31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 42
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 329025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

383

حفظ في:
ISSN: 1687-2649
البحث عن مساعدة: 766094