الأسلوب التأملي - الاندفاعي وعلاقته بحل المشكلات لدى طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الكويت

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الصراف، قاسم علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Sarraf, Qassem
المجلد/العدد:	مج 3, ع 8,9,10,11
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1986
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	134 - 163
DOI:	10.34120/0085-003-008.009.010.011-019
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	33008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التأمل \| الكويت \| طلاب الجامعات \| طالبات الجامعات \| الشخصية \| الفروق الفردية \| الاندفاعية \| سمات الشخصية \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| أسلوب حل المشكلات \| التفاعل الاجتماعي \| العلاقات الإجتماعية \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

43

LEADER	01400nam a22002057a 4500
001	0201684
024		\|3 10.34120/0085-003-008.009.010.011-019
044		\|b الكويت
100		\|9 132753 \|a الصراف، قاسم علي \|g Al-Sarraf, Qassem \|e مؤلف
245		\|a الأسلوب التأملي - الاندفاعي وعلاقته بحل المشكلات لدى طلاب وطالبات كلية التربية بجامعة الكويت
260		\|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي \|c 1986 \|g سبتمبر
300		\|a 134 - 163
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 714634 \|a 15364 \|a 28722 \|a 25712 \|a 4326
653		\|a التأمل \|a الكويت \|a طلاب الجامعات \|a طالبات الجامعات \|a الشخصية \|a الفروق الفردية \|a الاندفاعية \|a سمات الشخصية \|a كليات التربية \|a الطلاب المعلمون \|a أسلوب حل المشكلات \|a التفاعل الاجتماعي \|a العلاقات الإجتماعية \|a علم النفس التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 019 \|e The Educational Journal \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 008,009,010,011 \|m مج 3, ع 8,9,10,11 \|o 0085 \|s المجلة التربوية \|v 003 \|x 1029-810X
856		\|u 0085-003-008,009,010,011-019.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31106377 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 33008 \|d 33008