المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الشبلي، عدوية حياوي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 8, ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 109 - 118 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 331166 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
فرقت الدراسات قديما وحديثا بين القرآن الكريم والقراءات القرآنية. فالقرآن الكريم: هو الوحي المنزل على رسول الله (صلى الله عليه وسلم) والقراءات القرآنية هي اختلاف ألفاظ ذلك الوحي المنزل في طريقة كتابة حرفه أو كيفيتهاأما علم القراءات فهو من أسبق العلوم التي تعني بالجوانب المختلفة (صوتية وصرفية ونحوية) في العربية لأنه واكب النص القرآني المنزل كما واكبه علم التفسير بعد تمام سور القرآن الكريم This paper is concerned with the different Quranic renditions (readings) trying to give an analytical study of the origin and development of such readings. The study differentiates between the "Quran" and the "Quranic readings". The former is the holy book that was inspired to prophet Muhammed through revelation by God، while the latter refers to the differences in the ways of reading and writing the words of that book. The science of Quranica readings include all as pods of the language: phonological، morphological، and grammatical. |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |