فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات الوعي الصوتي و أثره على تحسين سرعة القراءة لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية بدولة قطر
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | عواد، أحمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بابلي، جميل شريف أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 17 - 65 |
| ISSN: |
2090-3847 |
| رقم MD: | 334611 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
460
| ISSN: |
2090-3847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776444 811018 735326 |
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على سرعة القراءة و الاستيعاب القرائي لدى طلبة صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية بدولة قطر
بواسطة: بابلي، جميل شريف أحمد منشور: (2009) -
فاعلية برنامج قائم على الوعي الصوتي (الفونولوجي) لتحسين قراءة ذوي صعوبات تعلم القراءة (الديسيلكسيا) لدى طلبة الصف الخامس في مدارس مديرية نابلس
بواسطة: قنديل، هدى أحمد مصطفى منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية الوعي الصوتي في تحسين التواصل اللغوي لدى ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت
بواسطة: المطيري، مطلق عيد هذال جويعد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الوعي الذاتي لدى ذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، عبدالرحمن علي بديوي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي لتحسين مستوي الوعي الفونولوجي وآثره على تحسين مستوي القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة
بواسطة: أحمد، عبير طوسون منشور: (2016)
