أثر تدريس وحدة متكاملة بين العلوم والرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف السادس بمدارس العاديين والصف الثامن بمدارس المعوقين سمعيا ، من التعليم الأساسي بمحافظة اسوان
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عزيز، نادي كمال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Azez, Nady Kamal |
| مؤلفين آخرين: | نصر، أحمد فوزي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 460 - 511 |
| رقم MD: | 338828 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| LEADER | 01327nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0928105 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عزيز، نادي كمال |g Azez, Nady Kamal |e مؤلف |q Aziz, Nadi Kamal |9 274506 | ||
| 245 | |a أثر تدريس وحدة متكاملة بين العلوم والرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف السادس بمدارس العاديين والصف الثامن بمدارس المعوقين سمعيا ، من التعليم الأساسي بمحافظة اسوان | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية |c 1988 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 460 - 511 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 25579 | ||
| 653 | |a تكامل العلوم |a مقررات العلوم |a تطوير التدريس |a تعليم مرحلة الأساس |a التلاميذ العاديون |a التلاميذ المعوقون |a الوحدات الدراسية المتكاملة |a العلوم والرياضيات | ||
| 700 | |9 325678 |a نصر، أحمد فوزي |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e Faculty of Education Journal |l 002 |m ع 2 |o 1031 |s مجلة كلية التربية |v 000 | ||
| 856 | |u 1031-000-002-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33042497 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 338828 |d 338828 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس بمنحى التكامل بين العلوم و الرياضيات بمنظورين في مستوى التحصيل العلمي و الرياضي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي
بواسطة: شطناوي، إخلاص عبدالكريم حامد منشور: (2009) -
فعالية مدخل مراكز التعلم في تدريس العلوم للتلاميذ المعاقين سمعياً بالصف السادس الابتدائي
بواسطة: محمد، رفعت محمود بهجات منشور: (2002) -
بعض المشكلات التعليمية التي تواجه الطلاب المعوقين سمعيا بمدارس الأمل في ضوء التحديات المعاصرة : دراسة ميدانية بمحافظة أسوان
بواسطة: علي، راضي عبدالمجيد طه منشور: (2008) -
فعالية استخدام مواقف الخبرة المباشرة في تقديم وحدة تعليمية متكاملة في العلوم والمجال الزراعي لتلاميذ الصف الخامس بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: هندي، محمد حماد منشور: (2002) -
فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي تحليل المهمة وتدريب العمليات العقلية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004)
