فعالية استخدام مواقف الخبرة المباشرة في تقديم وحدة تعليمية متكاملة في العلوم والمجال الزراعي لتلاميذ الصف الخامس بمدارس التربية الفكرية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	هندي، محمد حماد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hendy, Mohamed Hammad
المجلد/العدد:	ع 80
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	يونيو
الصفحات:	220 - 257
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40818
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	رعاية المعوقين \| مصر \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| التربية الخاصة \| مدارس التربية الفكرية \| المعوقون \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| العلوم \| تدريس العلوم \| التحصيل الدراسي \| المهارات الدراسية \| تنمية المهارات \| تقييم الأداء \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)