أثر استخدام نشاطات كتابية وكلامية مصاحبة على تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة

المصدر:	مؤتمر تربية الغد فى العالم العربي - رؤى وتطلعات
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	نصر، حمدان علي حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nusr, Hamdan Ali
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1995
مكان انعقاد المؤتمر:	الإمارات العربية المتحدة
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الإمارات العربية المتحدة
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1 - 28
رقم MD:	33979
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تطوير التعليم \| القراءة الناقدة \| مهارات القراءة \| تعليم القراءة \| المناهج \| طرق التدريس \| الأهداف التربوية \| الوسائل التعليمية \| التعليم الأساسي \| التعليم الثانوي \| الأردن \| تعليم الكتابة \| القدرات العقلية \| البرامج التعليمية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.