دور القرآن الكريم في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة دراسة ميدانية
| المصدر: | اللقاء السنوي الثالث للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - التعليم الابتدائى ودورة فى تنمية المهارات الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | المغامسي، سعد بن فالح (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| رقم المؤتمر: | 3 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الصفحات: | 233 - 255 |
| رقم MD: | 34047 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
119
عناصر مشابهة
-
دور القرآن الكريم في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمدينة المنورة : دراسة ميدانية
بواسطة: المغامسي، سعد بن فالح منشور: (1996) -
أثر حفظ القرآن الكريم في التحصيل الدراسي بالمرحلة الجامعية
بواسطة: المغامسي، سعد بن فالح منشور: (2004) -
دور مناهج رياضيات المرحلة الابتدائية في تنمية المهارات الأساسية لحل المسائل الرياضية لدى طلاب الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الحربي، طلال سعد منشور: (1991) -
أثر برنامج افتح يا سمسم على تحصيل تلاميذ الصف الأول الابتدائي في القراءة والكتابة والرياضيات في بعض مدارس المدينة المنورة
بواسطة: الشنتوت، خالد بن أحمد منشور: (1988) -
أثر استخدام أنشطة إثرائية مقترحة في اللغة العربية على تنمية التحصيل والمهارات اللغوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود منشور: (2006)
