تقييم تعليم اللغة العربية للمبتدئين في العالم العربي بمعايير جديدة " معايير الطريقة البنائية المنهجية "

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	العاصي، حسن احمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 7
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1993
الشهر:	يناير
الصفحات:	214 - 249
رقم MD:	341264
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تعليم اللغة العربية \| العالم العربي \| أساسيت القراءة والكتابة \| طرائق تعليم اللغة العربية للمبتدئين \| الطريقة البنائية المنهجية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

57

LEADER	01054nam a22001937a 4500
001	0932212
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 338914 \|a العاصي، حسن احمد حسين \|e مؤلف
245		\|a تقييم تعليم اللغة العربية للمبتدئين في العالم العربي بمعايير جديدة " معايير الطريقة البنائية المنهجية "
260		\|b جامعة أسوان - كلية التربية \|c 1993 \|g يناير
300		\|a 214 - 249
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تعليم اللغة العربية \|a العالم العربي \|a أساسيت القراءة والكتابة \|a طرائق تعليم اللغة العربية للمبتدئين \|a الطريقة البنائية المنهجية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|e Faculty of Education Journal \|l 007 \|m ع 7 \|o 1031 \|s مجلة كلية التربية \|v 000
856		\|u 1031-000-007-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 341264 \|d 341264