فعالية التعلم الاتقاني في علاج الأخطاء اللغوية المصاحبة لتعليم القراءة والكتابة للمبتدئين

المصدر:	المؤتمر الثامن - مناهج المتفوقين دراسياً والمتأخرين
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	المرسى، محمد حسن (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1996
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	8
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس - جامعة عين شمس
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	81 - 102
رقم MD:	38966
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تنمية المهارات \| الامارات العربية المتحدة \| تعليم القراءة \| تعليم الكتابة \| الأخطاء اللغوية \| المهارات اللغوية \| التعلم الاتقاني \| المناهج \| تطوير المناهج \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| التأخر الدراسي \| صعوبات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)