ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حقوق التلاميذ ذوي " صعوبات الت...>مارك

حقوق التلاميذ ذوي " صعوبات التعلم " بين المنظور العلمي والممارسات التربوية الواقعية

المصدر: المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية وحقوق الإنسان
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مصطفي، محمد علي كامل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostafa, Mohamed Ali Kamel Mohamed
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: مصر
رقم المؤتمر: 11
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة طنطا
الشهر: مايو
الصفحات: 472 - 487
رقم MD: 34132
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | حقوق الانسان | صعوبات التعلم | الاطفال المعوقون | علم نفس الطفل | حقوق الطفل | علم النفس التربوي | القدرات العقلية | المهارات الدراسية | طرق التدريس | البرامج التعليمية | التعليم الاساسي | العالم العربي | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 01246nam a22001817a 4500
001 0102517
044 |b مصر 
100 |9 316573  |a مصطفي، محمد علي كامل محمد  |g Mostafa, Mohamed Ali Kamel Mohamed  |e مؤلف 
245 |a حقوق التلاميذ ذوي " صعوبات التعلم " بين المنظور العلمي والممارسات التربوية الواقعية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2007  |g مايو 
300 |a 472 - 487 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a التربية الخاصة  |a حقوق الانسان  |a صعوبات التعلم  |a الاطفال المعوقون  |a علم نفس الطفل  |a حقوق الطفل  |a علم النفس التربوي  |a القدرات العقلية  |a المهارات الدراسية  |a طرق التدريس  |a البرامج التعليمية  |a التعليم الاساسي  |a العالم العربي   |a مصر 
773 |c 025  |d مصر  |i كلية التربية - جامعة طنطا  |l 000  |m  مج 1  |o 6085  |p 11  |s المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية وحقوق الإنسان  |v 001 
856 |u 6085-001-000-025.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33255209  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 34132  |d 34132 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.