قدرة مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء الإصدار الخامس علي التمييز بين الأطفال بطيئي التعلم والأطفال ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Ability of Stanford Binet Scale "Fifth Edition" to Distinguish between Slow Learning Children and Children of Learning Disability |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | قليوبي، خالد بن محمد بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Qalyoubi, Khalid Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | التوني، سهير محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع84 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليه |
| الصفحات: | 117 - 156 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1012515 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
قدرة مقياس ستانفورد بينية للذكاء الإصدار الخامس على التمييز بين العاديين وذوي صعوبات التعلم وذوي الإعاقة العقلية
بواسطة: محمد، كمال عبدالرحمن منشور: (2012) -
قدرة مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الإصدار الخامس على التمييز بين الأطفال ذوي الإعاقة السمعية والعاديين
بواسطة: فرج، كمال عبدالرحمن محمد منشور: (2011) -
تقنين صورة فلسطينية من مقياس ستانفورد بينية للذكاء الطبعة الخامس للفئة العمرية من 6 إلى 12 سنة فى قياس وتشخيص القدرة العقلية
بواسطة: خريوش، إباء عبدالرحمن عبد منشور: (2019) -
مقارنة الصفحة المعرفية لمقياس ستانفورد بينيه للذكاء بين عينة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم وبين الأطفال بطيئي التعلم
بواسطة: رضوان، سامية عبدالرؤوف منشور: (2015) -
قدرة مجال الذاكرة العاملة بمقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة على التمييز بين العاديين و ذوي صعوبات التعلم و ذوي الاعاقة العقلية
بواسطة: القحطاني، هنادي حسين ال مسفر منشور: (2012)
