مدى إدراك طلاب شعبة اللغة العربية بكلية المعلمين لأهداف التربية الميدانية ومدى علاقته بالاتجاه نحو مهنة التدريس

المصدر:	ندوة التربية الميدانية بين الواقع والمأمول
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عبدالحافظ، فؤاد عبدالله (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1997
مكان انعقاد المؤتمر:	الرياض
الهيئة المسؤولة:	قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة الملك سعود
التاريخ الهجري:	1417
الشهر:	ذو الفعدة / مارس
الصفحات:	445 - 472
رقم MD:	34313
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس اللغة العربية \| السعودية \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| كليات المعلمين \| إعداد المعلمين \| الطلاب المعلمون \| التربية العملية \| التدريب التربوي \| الأهداف التعليمية \| مهنة التدريس \| ميول الطلاب \| معلمو اللغة العربية \| الكفابات التعليمية \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| اتجاهات المعلمين \| تحضير الدروس \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)