ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحياة الثانية وتطبيقاتها في ا...>مارك

الحياة الثانية وتطبيقاتها في التعليم الإلكتروني في تخصص المكتبات والمعلومات : رصد وتقييم لتجربة مدرسة المكتبات وعلم المعلومات بجامة سان هوزيه بالولايات المتحدة الأمريكية

المصدر: الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات
الناشر: المكتبة الأكاديمية
المؤلف الرئيسي: متولي، عبدالله حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Metwally, Abdallah Hussein
المجلد/العدد: مج 16, ع 31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: يناير
الصفحات: 149 - 197
ISSN: 1110-8126
رقم MD: 343933
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
نظم التشغيل | عوالم التخيل | التعليم الإلكتروني | قسم المكتبات والمعلومات | الدراسات السابقة | الدول الغربية | علم المكتبات والنعلومات | الأنترنت | التعليم عن بعد | الولايات المتحدة الأمريكية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03570nam a22001937a 4500
001 0936569
044 |b مصر 
100 |9 305528  |a متولي، عبدالله حسين  |g Metwally, Abdallah Hussein  |e مؤلف 
245 |a الحياة الثانية وتطبيقاتها في التعليم الإلكتروني في تخصص المكتبات والمعلومات :  |b رصد وتقييم لتجربة مدرسة المكتبات وعلم المعلومات بجامة سان هوزيه بالولايات المتحدة الأمريكية 
260 |b المكتبة الأكاديمية  |c 2009  |g يناير  |m 1430 
300 |a 149 - 197 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تتناول الدراسة الحياة الثانية Second Life (SL) بوصفها نموذجا لعالم تخيلي ( افتراضي) ثلاثي الأبعاد معتمد على الإنترنت، يتيح إمكانية تصميم وتنفيذ واختبار العديد من البحوث والتطبيقات داخله، ومن بين أبرز هذه التطبيقات التعليم الإلكتروني وتحديدا في تخصص المكتبات والمعلومات. \ وهو ما تحاول الدراسة التعرف عليه من خلال رصد وتقييم تجربة مدرسة المكتبات وعلم المعلومات بجامعة سان هوزيه بالولايات المتحدة. \ تنقسم هذه الدراسة إلى ثلاثة أقسام رئيسة؛ القسم الأول: يتضمن الإطار المنهجي للبحث ، القسم الثاني: يعنى بالتعريف ببيئة الحياة الثانية من حيث طبيعتها، وبدايات نشأتها، وأهميتها، ومتطلبات الوجود داخلها والتعايش مع مفرداتها، مع استعراض الوجود المكتبي والأنشطة التي تقوم بها بعض المؤسسات الأكاديمية والمهنية المهتمة بتخصص المكتبات والمعلومات داخل تلك الحياة؛ ثم القسم الثالث: يتناول نمط وطبيعة التعليم الإلكتروني المعتمد على الحياة الثانية كبيئة للممارسة والتطبيق مع إلقاء الضوء على تأثيرها على الأكاديميين والدارسين في مجال المكتبات والمعلومات. وذلك من خلال رصد وتقييم تجربة مدرسة المكتبات وعلم المعلومات بجامعة سان هوزيه بالولايات المتحدة الأمريكية School of Library and Information Science (SLIS) at San Jose State University. ثم يختتم البحث بعدد من التوصيات وأطروحات لدراسات مستقبلية. 
653 |a نظم التشغيل  |a عوالم التخيل  |a التعليم الإلكتروني   |a قسم المكتبات والمعلومات  |a الدراسات السابقة  |a الدول الغربية  |a علم المكتبات والنعلومات  |a الأنترنت  |a التعليم عن بعد  |a الولايات المتحدة الأمريكية 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 006  |f Al-ItǦāraẗ al-ḥadīṯaẗ lil-maktabāt wa-al-ma’lūmāt  |l 031  |m  مج 16, ع 31  |o 0180  |s الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات  |t Modern trends in libraries and information  |v 016  |x 1110-8126 
856 |u 0180-016-031-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 343933  |d 343933 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.