ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر دفع الالتحاق بالعمل في الس...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أثر دفع الالتحاق بالعمل في السلوك الإبداعي لدى المشرفين الإداريين في الدوائر الحكومية في محافظة الكرك : دراسة ميدانية

المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحوامدة، نضال صالح إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hwaidih, Nidal Saleh
مؤلفين آخرين: المعايطة، سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 11, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1426
الشهر: أغسطس / رجب
الصفحات: 11 - 60
DOI: 10.33985/0531-011-002-001
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 344156
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, EduSearch, AraBase, HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
المشرفون الإداريون | الكرك | الأردن | السلوك الإبداعي | القيادة الإدارية | الاشراف الإداري | الأجهزة الحكومية | علم النفس المهني | سلوك الموظفين | اختيار الموظفين | التدريب الإداري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تحديد أثر دوافع العمل في السلوك الإبداعي لدى المشرفين الإداريين في الدوائر الحكومية في محافظة الكرك، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة والإجابة عن أسئلتها واختبار فرضياتها، تم تطوير استبانة وتم توزيعها على جميع أفراد مجتمع الدراسة وقد تم استعادة (223) استبانة منها، أي ما نسبته (76.4%) من الاستبانات الموزعة على مجتمع الدراسة. واستخدمت مجموعة من الأساليب الإحصائية مثل تحليل الانحدار المتعدد، تحليل الانحدار البسيط، وتحليل الانحدار التدريجي لتحليل العلاقة بين المتغيرات. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين دوافع العمل مجتمعة وبين السلوك الإبداعي لدى المشرفين الإداريين، وقد أشارت نتائج تحليل الانحدار إلى أن دوافع العمل تتنبأ بما مقداره (40.8%) من التباين في السلوك الإبداعي، وقد احتلت المركز الأول الدوافع النفسية في التأثير بالسلوك الإبداعي وفسرت ما مقداره (16.3%) من التباين في السلوك الإبداعي، تلاها في ذلك الدوافع المهنية، بعدها الدوافع الاقتصادية ثم الدوافع الاجتماعية وأخيراً الدوافع العلمية، حيث فسرت هذه الأنواع الأربعة من الدوافع ما مقداره (24.5%) من التباين في السلوك الإبداعي. 2- هناك اختلافات ذات دلالة إحصائية في تصورات المشرفين الإداريين لدوافع العمل تعزى لمتغيرات الجنس، المؤهل العلمي والخبرة. 3- هناك اختلافات ذات دلالة إحصائية في تصورات المشرفين الإداريين للسلوك الإبداعي تعزى لمتغيرات الجنس، المؤهل العلمي والخبرة. ولقد أوصت الدراسة بضرورة تعزيز الدوافع الإيجابية لدى المشرفين الإداريين مثل الدوافع النفسية والمهنية والعلمية والاجتماعية والعمل على تنمية الدوافع الاقتصادية بالإضافة إلى تطوير المهارات والمعارف والسلوكيات من خلال توفير برامج تدريبية ملائمة.

The Effect of Work Motivation Forces on the Innovation Behavior of the Administration supervisors in Government Departments at Karak Governate (a Field Study). This study aims at identifying the Work Motivation forces that affect supervisor’s innovation behavior in government Department. To achieve the goals of the study, answer its questions, and test its hypothesis, questionnaires were developed and distributed to the study population which counted (305) supervisors. A Total of (233) supervisors responded constituting (76.4%) of the study population. A set of statistical measures such as Mean, Percentage. Multiple Regression, Simple Regression, Stepwise Regression and ANOVA were applied to examine the hypothesized relationships. The study revealed the following: 1- there are statistical significant relationships between the Work Motivation Forces together, and the innovation behavior of the supervisors, and the work forces predicted (40.8%) of the variance of innovation behavior. The psychological forces explained about (16.3%) of the change in the innovation behavior for the supervisors, where as, the rest of work forces explained (24.5%) of the variance -of the dependent variable. 2- There were significant statistical differences between the supervisors' perceptions of motivation work forces; these differences are related to demographic variables (sex, education level and work experience). 3- There were significant statistical differences between the supervisors' perception of innovation behavior; these differences are related to demographic variables (sex, education level and work experience). The study -ends up' with a set of recommendations to enhance the positive motivation forces, such as Psychological, Professional, scientific social, and economic motivation. In order to develop skills, knowledge behavior of the supervisors should be increased through providing them with suitable training programs.
ISSN: 1026-6844
البحث عن مساعدة: 810667

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.