أثر شكليات التدريس في الاستدعاء المباشر والمؤجل لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الأردن
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | غزاوي، محمد ذيبان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghazzawi, Mohammad Theeban |
| مؤلفين آخرين: | قطيط، أحمد حسن (م. مشارك) , الصمادي، عقلة محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 4 , ع 13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1987
|
| التاريخ الهجري: | 1407 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 110 - 131 |
| DOI: |
10.34120/0085-004-013-005 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 3447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
1029-810X |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إضافة اللون في تحصيل الطلبة لبعض المفاهيم الجغرافية
بواسطة: غزاوي، محمد ذياب منشور: (1987) -
واقع استخدام التلفاز التربوي في مادة الجغرافيا لطلبة الصف الأول الثانوي وإتجاهات المعلمين نحو إستخدامه في الأردن
بواسطة: الهميسات، حمد عبدالقادر منشور: (1990) -
أثر استخدام تلفزيون الدائرة المغلقة في التحصيل الفوري والمؤجل عند طلبة الصف الثاني الثانوية الادبي في مادة الجغرافيا
بواسطة: عثمان، أحمد عيسى محمود منشور: (1990) -
أثر خطة كيلر نظام التعليم الشخصي في التحصيل المباشر والمؤجل على طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في مادة الاحياء
بواسطة: الناجي، حسن علي منشور: (2004) -
فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الاحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الاول الثانوي العلمي
بواسطة: الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد منشور: (2008)
