اثر الخبرة و فعالية الذات العامة على الضغوط المهنية لدى معلمي المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سكران، السيد عبدالدايم عبدالسلام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الشهر: | رمضان / يناير |
| الصفحات: | 283 - 311 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 345856 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
103
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
التبنؤ بالضغوط المهنية من خلال الذكاء الوجداني وفاعلية الذات لدى عينة من معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، عبدالحميد محمد منشور: (2009) -
الضغوط المهنية وعلاقتها بتقدير الذات لدى معلمي المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية بمدرستين إبتدائيتين لولاية غليزان
بواسطة: بلميلود، سعاد منشور: (2018) -
العلاقة بين الاحتراق النفسي والكفاءة الذاتية لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: جريش، إيمان عطية حسين منصور منشور: (2008) -
النموذج البنائي لمكونات توقعات فعالية الذات والضغوط المهنية والإنهاك النفسي المنبئة باستراتيجيات المواجهة الفعالة لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: الخولي، هشام محمد منشور: (2018) -
الضغوط المهنية وعلاقتها بأساليب المواجهة لدى معلمى مدارس دمج ذوى الإحتياجات الخاصة بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، رغدا أحمد منشور: (2018)
