اثر التربية العملية فى كل من درجة القلق و مهارات التحدث الشفهى لدى الطلاب المعلمين
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | لطفي، فتحي السيد محرز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 85 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الشهر: | شعبان / اكتوبر |
| الصفحات: | 301 - 354 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 347596 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتنمية مهارات الاستماع والتحدث لدى الطلاب معلمي اللغة العربية في ضوء مدخل التواصل اللغوي
بواسطة: سعيد، محمد السيد أحمد منشور: (2007) -
أثر إستراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً على تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية
بواسطة: جلهوم، عدلي عزازي إبراهيم منشور: (2008) -
مهارات التدريس و علاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب كليات المعلمين اثناء فترة التربية العملية / جامعة سبها : دراسة ميدانية في الجماهيرية الليبية
بواسطة: الدرازيآ، محمد صالح محمد منشور: (2008) -
تأثير قلق التدريس في أداء التربية العملية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة قطر
بواسطة: عبدالرحيم، أنور رياض منشور: (1995) -
مستوى الاداء فى التربية العلمية لدى عينة من طالبات التربية في ضوء كل من قلق التدريس و مفهوم الذات الاكاديمي
بواسطة: الشرنوبي، نادية السيد منشور: (1998)
