ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستراتيجية قائمة على التعلم المنظم ذاتياً على تنمية مهارات التعبير الشفهي الإبداعي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكليات التربية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جلهوم، عدلي عزازي إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المليجي، علاء أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 2, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يونيو
الصفحات: 15 - 43
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 59236
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

268

حفظ في:
ISSN: 2090-5319
البحث عن مساعدة: 720831 726002 760985 777555 725938 777709

عناصر مشابهة