هل يمكن للكتاب المدرسي ( الورقي ) أن يظل على ( قيد الحياة ) ؟ !
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، حنان أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 175 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الشهر: | أكتوبر / شوال |
| الصفحات: | 130 - 139 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 350110 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
687166 |
عناصر مشابهة
-
تقويم محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الثامن الأساسي في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: المعيمعة، إسماعيل منشور: (2024) -
تقويم تجربة التعليم من المنزل لطلاب التعليم الثانوي بمحافظة الفيوم على ضوء جائحة كورونا (كوفيد - 19)
بواسطة: أحمد، علا عبدالرحيم منشور: (2021) -
استراتيجية مقترحة في تدريس الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التوجه البيئي لتنمية قيم التضامن الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، صفاء محمد علي محمد منشور: (2025) - مدارسنا .. هل يمكن أن تكون جاذبة ؟ منشور: (2010)
-
متطلبات تأهيل المدارس الأهلية بمنطقة القصيم للحصول على الاعتماد في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب بالسعودية: دراسة مزجية
بواسطة: السيسي، جمال أحمد منشور: (2024)
