تعليم التفكير مطلب ضروري
| المصدر: | مجلة وج |
|---|---|
| الناشر: | نادي الطائف الأدبي الثقافي |
| المؤلف الرئيسي: | البنا، حمدي عبدالعظيم محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albanna, Hamdi Abdulazim Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 86 - 95 |
| رقم MD: | 350999 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
205
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين بعض الأساليب المعرفية و استراتيجيات التدريس و أثره في تحقيق بعض أهداف تدريس الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: البنا، حمدي عبدالعظيم محمد منشور: (2001) -
الفروق في بعض المتغيرات العقلية و غير العقلية لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم و العاديين و الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الأساسية
بواسطة: الإمام، محمد صالح منشور: (2010) -
السمات الإبداعية وعلاقتها بالذاكرة الصريحة والضمنية لدى الطلاب الموهوبين وذوي صعوبات التعلم
بواسطة: سلام، حسام عباس خليل منشور: (2022) -
فعالية الإثراء الوسيلي في التحصيل وتعديل أنماط التفضيل المعرفي للتلاميذ المتفوقين ذوي صعوبات تعلم العلوم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: البنا، حمدي عبدالعظيم محمد منشور: (2000) -
منظومة البناء المعرفي وطرائق تدريسها
بواسطة: الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات منشور: (2003)
