ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام برنامج قائم على اس...>مارك

أثر استخدام برنامج قائم على استراتيجية التعلم الذاتي لتحسين عملية الاستماع في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: شراب، زينات عبدالرؤوف عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 136
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: فبراير
الصفحات: 241 - 264
رقم MD: 352820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | علم النفس التربوي | أساليب التعلم | المقررات الدراسية | استراتيجية التعلم | التعلم الذاتي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

283

حفظ في:
LEADER 01161nam a22001937a 4500
001 0953663
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 246028  |a شراب، زينات عبدالرؤوف عبدالله  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام برنامج قائم على استراتيجية التعلم الذاتي لتحسين عملية الاستماع في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية  
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2013  |g فبراير 
300 |a 241 - 264 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a اللغة الإنجليزية   |a علم النفس التربوي  |a أساليب التعلم  |a المقررات الدراسية   |a استراتيجية التعلم   |a التعلم الذاتي  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |l 136  |m ع 136  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-136-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 352820  |d 352820 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.