ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي...>مارك

أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي "نموذج جانيه" فى التفكير الحدسي والتحصيل الدراسي فى مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس فى مدارس الكويت

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: العجمي، حمد بليه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alajmi, Hamad Balleh
مؤلفين آخرين: الكندري، علي محمد حبيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 20, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 257 - 287
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 352889
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | الكويت | التفكير الحدسى | التحصيل الدراسى | تدريس العلوم | المناهج الدراسية | التعليم الابتدائى | طلاب المدارس الابتدائية | السياسة التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

140

حفظ في:
LEADER 01360nam a22002057a 4500
001 0953808
044 |b مصر 
100 |a العجمي، حمد بليه  |g Alajmi, Hamad Balleh  |e مؤلف  |9 141528 
245 |a أثر استخدام الأسلوب الاستقرائي "نموذج جانيه" فى التفكير الحدسي والتحصيل الدراسي فى مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس فى مدارس الكويت 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2012  |g أكتوبر 
300 |a 257 - 287 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 802365 
653 |a طرق التدريس   |a الكويت   |a التفكير الحدسى   |a التحصيل الدراسى   |a تدريس العلوم   |a المناهج الدراسية   |a التعليم الابتدائى   |a طلاب المدارس الابتدائية   |a السياسة التعليمية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m  مج 20, ع 4  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 020  |x 1110-7847 
700 |a الكندري، علي محمد حبيب  |g Alkandari, Ali M. H.  |e م. مشارك  |9 385877 
856 |u 0131-020-004-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 352889  |d 352889 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.