| LEADER |
03318nam a22002777a 4500 |
| 001 |
0957401 |
| 024 |
|
|
|3 10.33985/0531-018-003-008
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a القضاة، خالد يوسف العواد
|g Qudah, Khaled Youssef
|e مؤلف
|9 158194
|
| 245 |
|
|
|a كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
|c 2012
|g أغسطس / شوال
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 203 - 239
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلي التعرف على كفايات اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات. وقد تكونت عينة الدراسة من (94) معلما ومعلمة، وقد طور الباحثان أداة الدراسة التي تكونت من (96) فقرة موزعة على سبعة مجالات. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مجال الكفايات الشخصية قد نالت أعلي متوسط حسابي، بينما جاءت كفايات تخطيط وتصميم التعلم الإلكتروني في المرتبة الأخيرة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزي لأثر الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة. وقد اختتمت الدراسة بمجموعة من التوصيات في ضوء النتائج.
|b This Study aimed to identify Arabic secondary school teachers e- leaning competenecies in Mafraq Grovernorate in the light of some variables. The sample of the study consisted of 94 teachers. The resarchers developed the instrument of the study which consisted of 96 items distributedinto seven domains. The results indicated that the domain of personal competencies acquired the highest mean, while the domain of planning and designing e- learning acquired the lowest mean. The results, also, indicated no significant statistical difference attributed to gender, scientific qualification and experience. In the light of the results a number of recommendations were.formulated
|
| 653 |
|
|
|a معلمو اللغة العربية
|a المفرق
|a الأردن
|a التعليم الإلكتروني
|a تكنولوجيا التعليم
|a تدريس اللغة العربية
|a طلاب المدارس الثانوية
|a الكفايات التدريسية
|a التدريس بالحاسوب
|a الانترنت
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Al-Manarah for Research and Studies
|f Al-manāraẗ
|l 003
|m مج 18, ع 3
|o 0531
|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات
|v 018
|x 1026-6844
|
| 700 |
|
|
|a حمادنة، أديب ذياب سلامة
|g Hamadneh, Adeeb Theiab
|e م. مشارك
|9 214680
|
| 856 |
|
|
|u 0531-018-003-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 354923
|d 354923
|
