الدلالات القيمية والثقافية والتربوية المبطنة لنصوص كتاب القراءة للسنة الثالثة متوسط من النظام التعليمي الفرنسي

المصدر:	ندوة بناء المناهج - الأسس والمنطلقات
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	تيغزة، أمحمد بوزيان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Thighezza, Amhamed Bouziane
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	الرياض
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الملك سعود
التاريخ الهجري:	1424
الصفحات:	373 - 422
رقم MD:	36320
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس القراءة \| فرنسا \| التعليم المتوسط \| المناهج \| الكتب الدراسية \| تحليل المحتوى \| التقييم التربوي \| الأهداف التربوية \| تطوير المناهج \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

22

LEADER	01169nam a22001817a 4500
001	0203134
044		\|b السعودية
100		\|a تيغزة، أمحمد بوزيان \|g Thighezza, Amhamed Bouziane \|e مؤلف \|9 200347
245		\|a الدلالات القيمية والثقافية والتربوية المبطنة لنصوص كتاب القراءة للسنة الثالثة متوسط من النظام التعليمي الفرنسي
260		\|b جامعة الملك سعود - كلية التربية \|c 2004 \|g \|m 1424
300		\|a 373 - 422
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a تدريس القراءة \|a فرنسا \|a التعليم المتوسط \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a تحليل المحتوى \|a التقييم التربوي \|a الأهداف التربوية \|a تطوير المناهج \|a تنمية المهارات
773		\|c 010 \|d الرياض \|i كلية التربية - جامعة الملك سعود \|l 000 \|m مج 1 \|o 6331 \|s ندوة بناء المناهج - الأسس والمنطلقات \|v 001
856		\|u 6331-001-000-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33278397 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 36320 \|d 36320