ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Role of Parents in Enhanci...>مارك

The Role of Parents in Enhancing their Children’s Leadership Skills from the Perspectives of their Children : A Social Qualitative Study

العنوان بلغة أخرى: دور أولياء الأمور في تعزيز المهارات القيادية لدى أبنائهم من وجهة نظر الأبناء : دراسة اجتماعية نوعية
المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: خصاونة، عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khasawneh, Omer M.
المجلد/العدد: مج 27, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: حزيران
الصفحات: 1289 - 1296
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 364230
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مدينة العين | أولياء الأمور | المهارات القيادية | التفكير الناقد | طلاب المدارس الثانوية | الإمارات العربية المتحدة | التحصيل الدراسي | العلاقات الأسرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04971nam a22002177a 4500
001 0971987
044 |b الأردن 
100 |a خصاونة، عمر  |g Khasawneh, Omer M.  |e مؤلف  |9 219045 
245 |a The Role of Parents in Enhancing their Children’s Leadership Skills from the Perspectives of their Children : A Social Qualitative Study 
246 |a دور أولياء الأمور في تعزيز المهارات القيادية لدى أبنائهم من وجهة نظر الأبناء : دراسة اجتماعية نوعية  
260 |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي  |c 2011  |g حزيران 
300 |a 1289 - 1296 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى تعرف دور أولياء الأمور في تعزيز المهارات القيادية لدى أبنائهم من خلال الاستجابات التي حصل عليها الباحث عن طريق المقابلات التي أجراها مع أفراد عينة الدراسة. تكونت عينة الدراسة من سبعة عشر طالبا وطالبة (ثمانية ذكور وتسع إناث) من المدارس الثانوية من أعضاء المجلس الطلابي التابع لمنطقة العين التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة، قام الباحث بمقابلة الطلاب وقامت إحدى زميلاته بمقابلة الطالبات من أفراد عينة الدراسة. \ ودلت نتائج الدراسة المستوحاة من استجابات المشاركين على أن أولياء الأمور يلعبون أدوارا هامة في تعزيز المهارات القيادية لدى أبنائهم. وفي تعزيز وزيادة التحصيل الأكاديمي لدى الأبناء وأن الترابط العائلي يمكن أن يساعدهم في تنبؤ أساليب القيادة. كما بينت النتائج أن أولياء الأمور يقومون بأدوار هامة في تعزيز كغايات اجتماعية وتطوير المهن وتشجيع التفكير الناقد وتعزيز التفاعل بينهم وبين أبنائهم ومساعدتهم للحصول على المعرفة المتعلقة بالقيادة وفهم التاريخ والقيم ومعتقدات مجتمعهم، وبناء على نتائج الدراسة فقد قدم الباحث بعض التوصيات.  |b The role of parents in enhancing leadership skills through the words of their children was chosen as the purpose of this study. The sample of this study included seventeen individuals, eight males and nine females from middle and high schools, who were interviewed by the researcher and a female colleague, who volunteered to interview female students. All of the participants were council members in one educational district in the United Arab Emirates. This council gives students leadership opportunities in addition to the chance to express their ideas. \ The study results indicated that parents play a significant role in terms of enhancing leadership skills of their children. Parents enhance the possibilities of their children’s success in achieving, academic and social competence, career development, critical thinking and interpersonal skills. Parents also provide leadership skills, foster parent-child interaction, help their children acquire knowledge related to leadership, and understand their own societal history, values as well as beliefs. Additionally, the results showed that parents help in the development of moral principles and values, encourage consciousness, awareness, acceptance of other people, cultures, and societies plus engaging them in school/community services. Parents involve their children in mutual experiences, cooperation, teamwork, networking with colleagues, and social groups, associations with mentors, helpful role models, and other members of the society. Based on the results, some recommendations were provided by the researcher 
653 |a مدينة العين   |a أولياء الأمور   |a المهارات القيادية   |a التفكير الناقد   |a طلاب المدارس الثانوية   |a الإمارات العربية المتحدة   |a التحصيل الدراسي   |a العلاقات الأسرية  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series  |f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ  |l 002  |m  مج 27, ع 2  |o 0087  |s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 027  |x 1023-0165 
856 |u 0087-027-002-016.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 364230  |d 364230 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.