فعالية التعليم الثانوي المطور بالمملكة العربية السعودية بالمقارنة بالتعليم الثانوي التقليدي

المصدر:	اللقاء الأول للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - التعليم الثانوي المطور في المملكة العربية السعودية الواقع والتطلعات
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	خليل، عبدالله السيد عبدالجواد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1988
مكان انعقاد المؤتمر:	الرياض
رقم المؤتمر:	1
الهيئة المسؤولة:	الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
التاريخ الهجري:	1409
الشهر:	شعبان
الصفحات:	313 - 350
رقم MD:	37658
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| التعليم الثانوي \| السعودية \| النظم التعليمية \| التطوير التربوي \| نظام الساعات المعتمدة \| التربية المقارنة \| المناهج \| التخصصات الدراسية \| التحصيل الدراسي \| الاهدار التربوي \| طلاب المدارس الثانوية \| الأهداف التربوية \| القياس التربوي \| مخرجات التعليم \| الكفايات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)