المصدر: | المعرفة |
---|---|
الناشر: | وزارة التعليم |
مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 182 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 17 - 23 |
ISSN: |
1319-6200 |
رقم MD: | 378617 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 00693nam a22001817a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0995963 | ||
044 | |b السعودية | ||
110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |e مؤلف | ||
245 | |a في اللغة والمصطلح : |b المستويات المعيارية للمعلم | ||
260 | |b وزارة التعليم |c 2010 |g مايو | ||
300 | |a 17 - 23 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a اعداد المعلمين |a المعايير المهنية |a اصلاح التعليم |a المصطلحات | ||
773 | |c 002 |l 182 |m ع 182 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
856 | |u 0919-000-182-002.pdf | ||
930 | |d n |p n |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 378617 |d 378617 |