رؤية جديدة في التعلم و التدريس من منظور التفكير فوق المعرفي
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الرويثى، إيمان محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrwaythi, Eman Mohammad Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | غريب، ياسر محمد (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع 186 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 146 - 148 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 380258 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
رؤية جديدة في التعلم ( التدريس من منظور التفكير فوق المعرفي )
بواسطة: الرويثى، إيمان محمد أحمد منشور: (2009) -
أساليب للتعلم الذاتي ، الإلكتروني ، التعاوني
بواسطة: طه، حسين منشور: (2012) -
أثر إستخدام إستراتيجيات التفكير فوق المعرفي من خلال الشبكة العالمية للمعلومات على التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير العليا لدى طالبات مقرر البرمجة الرياضية بجامعة الملك سعود
بواسطة: الأحمد، نضال بنت شعبان منشور: (2006) -
عرض كتاب : صعوبات التعلم : طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية
بواسطة: ابو نيان، إبراهيم بن سعد منشور: (2014) -
منظومة البناء المعرفي وطرائق تدريسها
بواسطة: الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات منشور: (2003)
