رؤية جديدة في التعلم و التدريس من منظور التفكير فوق المعرفي

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	الرويثى، إيمان محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	غريب، ياسر محمد (عارض)
المجلد/العدد:	ع 186
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	146 - 148
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	380258
نوع المحتوى:	عروض كتب
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	أساليب التعلم \| عرض و تحليل الكتب \| النظريات المعرفية \| التفكير فوق المعرفي \| العملية التعليمية \| طرق التدريس \| الفكر التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01030nam a22001937a 4500
001	0998893
044		\|b السعودية
100		\|a الرويثى، إيمان محمد أحمد \|g Alrwaythi, Eman Mohammad Ahmad \|e مؤلف \|9 112695
245		\|a رؤية جديدة في التعلم و التدريس من منظور التفكير فوق المعرفي
260		\|b وزارة التعليم \|c 2010 \|g سبتمبر
300		\|a 146 - 148
336		\|a عروض كتب
653		\|a أساليب التعلم \|a عرض و تحليل الكتب \|a النظريات المعرفية \|a التفكير فوق المعرفي \|a العملية التعليمية \|a طرق التدريس \|a الفكر التربوي
700		\|9 285840 \|a غريب، ياسر محمد \|e عارض
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 015 \|l 186 \|m ع 186 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-186-015.pdf
930		\|d n \|p n \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32832189 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 380258 \|d 380258