التحول الكامل في اعداد المعلمين : دور مهني جديد للمعلمين في مدارس القرن الحادي و العشرين
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الألمعي، علي بن عبده علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 194 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 94 - 101 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 382727 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
خامساً المائدة المستديرة معلم الكبار في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: البستان، أحمد عبدالباقي منشور: (2005) -
آليات التدريب عن بعد والتنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين: تصور مقترح
بواسطة: السكري، شيماء أحمد فصيح عبدالرحمن منشور: (2018) -
رؤية مستقبلية لإعداد معلم الكبار في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: رضوان، رأفت منشور: (2005) -
اتجاهات معاصرة في تنمية المعلمين و إعدادهم مهنيا
بواسطة: أبو عمر، ريما أسعد عبدالجواد منشور: (2011) -
إدراك معلمي التعليم الأساسي لأدوارهم التربوية في القرن الحادي والعشرين: دراسة تحليلية - ميدانية
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (2000)
