التحول الكامل في اعداد المعلمين : دور مهني جديد للمعلمين في مدارس القرن الحادي و العشرين

المصدر:	المعرفة
الناشر:	وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي:	الألمعي، علي بن عبده علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 194
محكمة:	لا
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	مايو
الصفحات:	94 - 101
ISSN:	1319-6200
رقم MD:	382727
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاتجاهات التربوية \| اعداد المعلمين \| التوقعات المستقبلية \| الواجبات الوظيفية \| التطوير التربوي \| العملية التعليمية \| مهنة التدريس \| التنمية المهنية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01050nam a22001937a 4500
001	1003132
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a الألمعي، علي بن عبده علي \|e مؤلف \|9 78214
245		\|a التحول الكامل في اعداد المعلمين : \|b دور مهني جديد للمعلمين في مدارس القرن الحادي و العشرين
260		\|b وزارة التعليم \|c 2011 \|g مايو
300		\|a 94 - 101
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاتجاهات التربوية \|a اعداد المعلمين \|a التوقعات المستقبلية \|a الواجبات الوظيفية \|a التطوير التربوي \|a العملية التعليمية \|a مهنة التدريس \|a التنمية المهنية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 194 \|m ع 194 \|o 0919 \|s المعرفة \|t Al Marefh \|v 000 \|x 1319-6200
856		\|u 0919-000-194-011.pdf
930		\|d n \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32832737 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 382727 \|d 382727