| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء العلاقة بين نوع السيطرة الدماغية من جهة، وتخصص الطالب الأكاديمي والوضع الاقتصادي لأسرته ومكان سكنه من جهة أخرى؛ فقد تكونت عينة الدراسة من (301) من طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية الذين يدرسون مادة مبادئ في علم الاجتماع، للعام الدراسي 2004-2005 موزعين على ست كليات. استخدم في هذه الدراسة اختبار سيطرة النصفين الكرويين للدماغ؛ لقياس السيطرة الدماغية لدى عينة الدراسة. \\ أظهرت نتائج الدراسة شيوع السيطرة الدماغية اليمنى لدى عينة الدراسة الكلية (48.2%) تلتها في المرتبة الثانية السيطرة الدماغية اليسرى (41.5%)، ثم السيطرة الدماغية المتوازية في المرتبة الثالثة (10.3%). كما أظهرت نتائج تحليل التباين المتعدد وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الوضع الاقتصادي، لصالح الطلبة ذوي الوضع الاقتصادي الممتاز، وأظهرت كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير التخصص، لصالح طلبة التمريض. وخلصت الدراسة إلى جملة من التوصيات أهمها ضرورة تنشيط وظائف الجانب الأيمن للدماغ، وإجراء مزيد من الدراسات لأنماط السيطرة الدماغية لمختلف الأعمار والخلفيات الثقافية، والتوجه لإعداد أدوات قياس جديدة للسيطرة الدماغية، ومدّ جسور التعاون بين علماء الأعصاب والباحثين التربويين في هذا المجال. \\
The aim of this research is to investigate the relationship between the right-brain/left-brain dominance and academic level, family standards of living, type of residence and speciality of students. The sample of this study consists of (301) sociology students from (JUST) in the year 2004/2005. \\ The sample students were from six faculties at JUST. This study is meant to examine and measure dominance of the right-brain and left - brain hemisphere. \\ The results of this study illustrated the dominance of the right-brain (48.2%) compared to (41.5%) dominance of the left-brain, whereas the parallel dominance is only (10.3%). \\ The study concludes with recommendations to activate the functions of right-brain and make more studies on hemispheric dominance among different ages and cultures. It is also recommended that different types of measuring instruments of brain dominance are to be prepared to increase the cooperation among scientists, neurologists and researchers in the field. \\
|
