| LEADER |
04464nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1009735 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-039-002-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 121156
|a السليحات، ملوح مفضي بركات
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a ما درجة التحدى التى تواجه العمل الحزبى فى الاردن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فى قسم العلوم السياسية ومدرسى مساق التربية الوطنية فى الجامعات الاردنية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 299 - 316
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at identifying the challenges that face the Jordanian's party work as perceived by faculty members in the political science department and professors of national education course at the universities of Jordan. The sample composed of (180) faculty members of the Political Science department and professors of national education course in the first semester of 2009/2010. The researcher utilized a tool composed of three dimensions and (35) items . \ Findings of the study revealed that the challenges regarding the first and second dimension had a medium degree while thus results of the third dimension was a low degree. Moreover, results showed that no significant differences due to university and academic rank variables but there is a significant differences due to area specialty and favour of Political Science.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة التحدي التي تواجه العمل الحزبي في الأردن، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في قسم العلوم السياسية ومدرسي مساق التربية الوطنية في الجامعات الأردنية، ومعرفة إن كان هناك أثر لمتغيرات الدراسة (الجامعة، الرتبة الأكاديمية، التخصص) في تحديد درجة التحدي. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في قسم العلوم السياسية ومدرسي مساق التربية الوطنية، الذين هم على رأس عملهم في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2009/2010 في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة والبالغ عددهم (197)، وقد استجاب منهم (180) عضو هيئة تدريس. ولتحقيق هدف الدراسة تم توزيع الاستبانة على أفراد الدراسة، بعد أن تحقق لها صدق وثبات مقبولان، وتم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، واختبار (t) وتحليل التباين الأحادي والمقارنات البعدية. \ أظهرت النتائج أن درجة التحدي التي تواجه العمل الحزبي في الأردن من وجهة نظر مجتمع الدراسة، فيما يخص مجالي التحديات الناتجة عن علاقة الأحزاب بالمجتمع، وعلاقة الأحزاب بالحكومة، قد جاءت بدرجة متوسطة، في حين جاءت درجة التحدي الناتجة عن الأحزاب ذاتها، بدرجة منخفضة. وأكدت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( = 0.05) لمتغيري الجامعة والرتبة الأكاديمية، في حين كانت هناك فروق دالة إحصائيا لمتغير التخصص ولصالح تخصص العلوم السياسية.
|
| 555 |
|
|
|a 705453
|a 605723
|a 704886
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات والكليات
|a الاردن
|a الاحزاب السياسية
|a المشاركة السياسية
|a اعضاء هيئة التدريس
|a التعليم العالى
|a التربية الوطنية
|a العلوم السياسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 002
|m مج 39, ع 2
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 039
|x 1026-3713
|
| 856 |
|
|
|u 0102-039-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 386208
|d 386208
|
