المصدر: | المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | الكولي، جبر محمد عبدالله (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2008
|
مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
رقم المؤتمر: | 1 |
الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 278 - 295 |
رقم MD: | 39423 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من أراء الموجهين والمدرسين حول مدى إتقان معلم الجغرافيا بمدارس محافظة ذمار للكفايات التدريسية ومدى اتفاق كلا من الموجهين والمدرسين حول مدى اتفاق معلم الجغرافيا بمدارس محافظه ذمار للكفايات التدريسية وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن معلمي الجغرافيا يتقنون غالبيه الكفايات التدريسية. أما بالنسبة لفروض الدراسة فقد ظهرت دلاله احصائية بين الموجهين والمدرسين لستة محاور من الكفايات التدريسية. وفي ضوء النتائج توصل الباحث إلى عدة استنتاجات من أهمها، التركيز على الكفايات التدريسية وتمكن معلم الجغرافيا منها وإتقانه وخاصة كفايات أساليب التدريس، والكفايات الأكاديمية والنمو المهني، وكفايات الأنشطة الصفية واللاصفيه مع استمرار التأكيد على الكفايات الأخرى |
---|