فاعلية استخدام المنظم التمهيدي في الدراسات الاجتماعية لتنمية مفاهيم المواطنة والوعي السياسي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي المعاقين سمعياً
| المصدر: | المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Muhammad Khalifa Abdulrahman |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 630 - 653 |
| رقم MD: | 39439 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
202
| LEADER | 01626nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0179270 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن |g Ismail, Muhammad Khalifa Abdulrahman |e مؤلف |9 261597 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام المنظم التمهيدي في الدراسات الاجتماعية لتنمية مفاهيم المواطنة والوعي السياسي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي المعاقين سمعياً | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2008 |g يوليو | ||
| 300 | |a 630 - 653 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a تدريس العلوم الاجتماعية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a طرق التدريس |a تعليم المعوقين |a الصم والبكم |a المواطنة |a الانتماء |a تنمية المهارات |a التوافق الاجتماعي |a التوافق النفسي |a رعاية المعوقين |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 773 | |c 005 |d القاهرة |i الجمعية المصرية للدراسات الاجتماعية . جامعة عين شمس |l 000 |m مج 2 |o 6246 |p 1 |s المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية |v 002 | ||
| 856 | |u 6246-002-000-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270601 |d 2014-06-18 | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270605 |d 2014-06-18 | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33270597 |d 2014-06-18 | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 39439 |d 39439 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام مداخل متعددة في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المفاهيم والميول لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج الإثراء الوسيلي في تنمية بعض مهارات التفكير والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية
بواسطة: عبيد، إيمان السيد سليمان منشور: (2010) -
فاعلية استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم البيوأخلاقية وحب الاستطلاع المعرفي وقيم المواطنة الرقمية لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: أحمد، سامية جمال حسين منشور: (2021) -
فاعلية استخدام الحاسوب في اكساب المفاهيم الرياضية و استثارة الدافعية لدى الطلبة المعاقين سمعيا في دولة الكويت
بواسطة: الحربي، حمدان عوض فراج منشور: (2005) -
فعالية استراتيجية مقترحة قائمة على نموذجي تحليل المهمة وتدريب العمليات العقلية في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (2004)
