برنامج لتدريب معلمي العلوم على مهارة تخريط المفاهيم بإستخدام اسلوب العصف الذهني وأثره على أدائهم في هذه المهارة و في تنمية التفكير الإبتكاري لديهم
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | سلامة، عبدالرحيم أحمد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 114 - 129 |
| رقم MD: | 3962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| البحث عن مساعدة: |
652707 5202 719187 760354 5804 811018 523568 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تدريس التربية الإسلامية على تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل لدى طلاب الصف العاشر من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المقرشي، سيف بن طالب بن سعود بن علي منشور: (2005) -
استخدام مهارات التفكير في التأصيل الإسلامي للعلوم
بواسطة: الحلواني، إحسان بن محمد شرف منشور: (2008) -
أثر طريقة العصف الذهني في تدريس مادة العلوم على تنمية التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2005) -
فاعلية إستراتيجية العصف الذهنى الإلكترونى فى تدريس مقرر طرق التدريس الخاصة ( 1 ) لطالبات الفرقة الثالثة علوم إجتماعية بكلية التربية بينبع على تنمية مهارات التفكير الإبداعى
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2014) -
أثر استخدام أسلوب العصف الذهني في تدريس الأحياء على تنمية بعض المفاهيم البيولوجية والتفكير العلمي لدى بعض تلاميذ الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالقادر، محسن مصطفى محمد منشور: (1997)
