ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية وحدة مقترحة في الرسم البياني في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وأثرها على اتجاهات الطلاب نحو الرياضيات

المصدر: المؤتمر العلمي الخامس عشر - مناهج التعليم والاعداد للحياة المعاصرة
الناشر: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: بدر، محمود إبراهيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 15
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر: يوليو
الصفحات: 612 - 640
رقم MD: 39744
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:

عناصر مشابهة