مدى تحصيل طلبة المرحلة الاعدادية لمفاهيم مناهج مادة الدراسات الاجتماعية وعلاقة ذلك بجنسهم والموقع الجغرافي لمدارسهم وخبرة معلميهم والمستوى التعليمي للوالدين
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | البنعلي، غدنانة سعيد المقبل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 52 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40270 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تدريس الدراسات الاجتماعية
| قطر
| التعليم المتوسط
| طلاب المدارس المتوسطة
| المناهج
| الدراسات الاجتماعية
| معلمو الدراسات الاجتماعية
| المفاهيم
| تحليل المحتوى
| الذكور
| الإناث
| الفروق الفردية
| المستوى التعليمي
| المهارات التدريسية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| التحصيل الدراسي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 01687nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306963 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 84212 |a البنعلي، غدنانة سعيد المقبل |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى تحصيل طلبة المرحلة الاعدادية لمفاهيم مناهج مادة الدراسات الاجتماعية وعلاقة ذلك بجنسهم والموقع الجغرافي لمدارسهم وخبرة معلميهم والمستوى التعليمي للوالدين | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 1996 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 52 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 773187 |a 772102 | ||
| 653 | |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a قطر |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a المناهج |a الدراسات الاجتماعية |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a المفاهيم |a تحليل المحتوى |a الذكور |a الإناث |a الفروق الفردية |a المستوى التعليمي |a المهارات التدريسية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a التحصيل الدراسي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 039 |m ع 39 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-039-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31068677 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 40270 |d 40270 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لمهارات التفكير في تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2005) -
الكفايات التدريسية لدى معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة الاعدادية بدولة قطر كما يعكسها تقويم الأداء الصفي
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2003) -
واقع الوسائل التعليمية ومتطلبات توظيفها في تدريس الدراسات الإجتماعية بمدارس التعليم العام بدولة قطر من أجل إعداد المتعلمين للحياة المعاصرة
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (2003) -
اتجاهات الطلاب المعلمين بجامعة قطر نحو الجغرافيا وأثر التخصص الأكاديمي والجنس والمستوى الدراسي على هذه الاتجاهات
بواسطة: البنعلي، غدنانة سعيد المقبل منشور: (1994) -
فاعلية برنامج قائم على المنظمات الشكلية لتنمية مهارات التوضيح والفهم لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: الشربيني، أماني محمد أحمد منشور: (2019)
