صعوبات تدريس القيزياء فى المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والطلاب
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الظاهري، يحيى بن حميد راشد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع27, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 77 - 103 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 403903 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| ISSN: |
2090-7605 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776406 700515 |
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب الفيزياء للصف الثالث ثانوي في المملكة العربية السعودية كما تراها عينة من معلمي الفيزياء في المدارس الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: الشرقى، محمد بن راشد منشور: (2010) -
معوقات تعلم مادة الفيزياء من وجهة نظر طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: درويش، جويد سعيد منشور: (2000) -
فعالية استراتيجية التحليل البنائي في تصويب التصورات البديلة عن القوة والحركة لدى دارسي الفيزياء ذوي أساليب التعلم المختلفة
بواسطة: زيتون، كمال عبدالحميد منشور: (1998) -
المهارات الأكاديمية لمعلمي الفيزياء وأثرها على التحصيل الأكاديمي لطلبة المدارس الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: كريشان، أسامة مرزوق محمود منشور: (2013) -
درجة تطبيق معلمي المرحلة الثانوية لمبادئ التربية الحديثة في الأردن من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
بواسطة: الزيود، محمد صايل نصر الله منشور: (2007)
