دراسة تقويمية لكتب المواد الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	جامل، عبدالرحمن عبدالسلام (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 53
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1998
الشهر:	يوليو
الصفحات:	214 - 243
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40392
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الجغرافيا \| اليمن \| التعليم الأساسي \| التعليم الابتدائي \| التعليم المتوسط \| الدراسات الاجتماعية \| تدريس الجغرافيا \| المناهج \| تطوير المناهج \| الكتب الدراسية \| تحليل المحتوى \| الأهداف التربوية \| المعايير التربوية \| التقييم التربوي \| التطوير التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	01433nam a22002057a 4500
001	0324088
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a جامل، عبدالرحمن عبدالسلام \|e مؤلف \|9 201900
245		\|a دراسة تقويمية لكتب المواد الاجتماعية بمرحلة التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 1998 \|g يوليو
300		\|a 214 - 243
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 810547
653		\|a الجغرافيا \|a اليمن \|a التعليم الأساسي \|a التعليم الابتدائي \|a التعليم المتوسط \|a الدراسات الاجتماعية \|a تدريس الجغرافيا \|a المناهج \|a تطوير المناهج \|a الكتب الدراسية \|a تحليل المحتوى \|a الأهداف التربوية \|a المعايير التربوية \|a التقييم التربوي \|a التطوير التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 053 \|m ع 53 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-053-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31068993 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 40392 \|d 40392